劍橋教育學院
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Cambridge Education Academy
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在劍橋教育學院，我們相信我們新開發的人工智能 STEME（科學、技術、工程、數學和英語）課程能讓我們的學生通過 ESL（英語作為第二語言）接觸到創造性的過程，同時提供動手實踐的電子學習體驗。我們強調同學之間有意義的互動學習、語言學習、批判性思維和解決問題的技能。此外，學員可以較為自信和輕鬆的通過11+或13+的應試過程。
劍橋教育學院的文章
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我們的教育是否出現了問題？這是全球各國家長、學校和政府在疫情後都在討論的熱門話題。其實這個「偽命題」背後，有各種時空環境、社會環境、甚至社區人文環境的影響。淺而易見者，當社會科技人文都在隨時間推進，教育也應如此。惟各方面之推進與教育發展出現落差，因而引發不少激烈討論。以下筆者嘗試探索和綜合目前與大家較為切身的原因。1 year ago
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